今天来给大家分享一下关于小葫芦慢慢地变黄了仿写句子的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
葫芦慢慢变黄，一个个掉下来。如何用慢字换另一个字？
你可以把“慢慢地”变成“逐渐地”
小葫芦渐渐变黄，一个个倒下。
分析:
渐渐的，副词。表示程度或数量逐渐增加或减少，适用范围相对较小。它一般描述抽象事物的行为。
比如《渐渐懂事》《湖水渐渐平静》
慢点，形容词。形容走路和做事慢条斯理，不慌不忙。指的是时间或速度的变化，应用范围很广。它可以描述人的行为和动作，也可以描述具体事物的缓慢变化。
比如“小明慢慢走出教室。”
"小葫芦慢慢变黄了，它们都掉了下来."。出自:《我要一个葫芦》是人民教育出版社出版的小学二年级语文第一册的课文。
文章讲述了一个男人希望自己心爱的葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦无关，并不在意。最后葫芦被蚜虫吃了，他的愿望也落了空。
故事告诉我们，事物之间息息相关，不要为了追求结果而计较细节。
二年级语文我有个葫芦，我会继续写作文本。
1.二年级语文我想的是Hulu的后续故事怎么写。
写作思路:展开合理的想象，把这个人种葫芦的表现再写一遍，是听了别人的意见还是按照自己的思路继续做。逻辑要连贯，思路要清晰。
文本:
从前，有一个人种了一个葫芦。结果长期的成果都没有被蚜虫杀死。他决定第二年春天再种一棵葫芦。他小心翼翼地播下葫芦籽，小心翼翼地栽培，还经常浇水施肥。
在他全心全意的呵护下，葫芦籽很快就长出了又细又长的葫芦藤，脚手架上长满了绿色的葫芦藤。有很多白色的花，像晚霞一样缤纷，又像躲在枝叶里的小女孩一样羞涩，看着你笑！
有一天，他看到很多蚜虫在叶子上爬，嘴巴歪着。他以为去年是因为你我才惨的！今年你不能伤害我的葫芦！于是他借鉴邻居的经验，把药喷在葫芦叶上，蚜虫很快就消失得无影无踪。几天后，葫芦越长越大，每一个都比南瓜大！
一个邻居看到了，立刻称赞道:“你的葫芦今年长得真好。真是大丰收啊！”"听了邻居的话，他满心欢喜，受宠若惊。
他每天给葫芦浇水，小葫芦很快就长大了，真的长得和大南瓜一样大了。
有一天，这个人在报纸上看到一篇文章说:谁种的葫芦，谁就可以得到一万元的奖金。那人看见了，说:“我一定要拿冠军。我现在就报名。”邻居听了，说:“你去年种的葫芦烂了。今年能种好吗？”那人不服气地说:“再说吧。”“比赛时见。”邻居说。
比赛当天，裁判说:“这位先生，这是南瓜，不是葫芦？”裁判敲了敲葫芦。“真的是葫芦。”裁判说。后来那个人得了最大的葫芦奖。
这个故事告诉我们，当我们听到别人好的建议时，我们应该及时纠正并接受它们，这样事情才能朝着好的方向发展。
2.第二年，那个人种了一个葫芦。继续写。
写作思路(中心主题):事物息息相关，追求结果不能忽略细节。
这一次，他非常小心地照顾葫芦。不久，葫芦细长的藤上就长满了绿叶。郁郁葱葱的白花枯萎后，几个可爱的小葫芦挂在了藤蔓上。他非常高兴。
但是有一天，他又发现叶子上有蚜虫，他赶紧用配制好的灭蚜药喷洒。蚜虫渐渐死去，叶子还是那么绿。他自言自语道:我的小葫芦，你这次一定要长得比南瓜还大。
过了一会儿，小葫芦长成了大葫芦，微笑着挂在藤蔓上，在阳光下闪闪发光。
扩展数据
《第二年，那个人种了一个葫芦》的前传
从前，有一个人种了一个葫芦。细长的葫芦藤上挂满了绿叶，开出了几朵小白花。花儿凋谢后，几个小葫芦挂在藤蔓上。多可爱的小葫芦啊！那个人一天去看几次。
有一天，他看到一些蚜虫在树叶上爬，心想:一些虫子怕什么！他盯着葫芦，自言自语道:“我的葫芦，快长，快长！”长得比南瓜还大。"
一个邻居看见了，对他说:“你不要只盯着葫芦看，叶子上有蚜虫。赶紧治！””男人觉得很奇怪。他说:“什么？叶子上的虫子还用来治疗吗？我想要的是一个葫芦。"
几天后，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢变黄，一个个掉了下来。
我要的是Hulu(续集)的构图
第二年，这个人又种了一个葫芦。葫芦细长的藤上长满了绿叶，开出了许多小白花。花儿凋谢后，藤蔓上结满了许多小葫芦。
葫芦和去年一样可爱！那个人和去年一样，一天去看几次。一天，他看到一些可恶的小蚜虫在树叶上爬。他心想:“去年的小葫芦就是因为这些小蚜虫而死的。这次我绝对不会放过你，因为我要一个葫芦！”他马上去请教邻居，买了一些治蚜虫的药，马上喷在蚜虫身上。
一分钟之内，这些小蚜虫全部倒地死亡。他盯着死去的蚜虫笑着说:“我的小葫芦长得又快又健康！”长得比南瓜还大！“一个月后，小葫芦长成了一个又大又壮的葫芦。他非常高兴。为了感谢好心的邻居们的帮助，他摘了几个最大最漂亮的葫芦送给了邻居们。
邻居们称赞他是今年种植葫芦的专家。他害羞的说:“都是因为你的帮助！”。
4.二年级作文，葫芦已经长大了。
由于书生种下了所有的葫芦，他后悔了。
他想:如果我听了邻居的话，就不会有今天这样的结果。也许今天，明天，后天，我的小葫芦会比大南瓜长得更好！于是他决定再种一个葫芦，发誓要好好栽培！就这样，秀才又栽了一个葫芦。他每天给它浇水施肥，一看到蚜虫就赶紧抓，生怕它像上次一样死掉。在书生的悉心照料下，小葫芦很快就长大了。
正如学者想象的那样，他看起来比南瓜更好。书生抚摸着自己精心培育的葫芦，眼里流出了激动的泪水。
5.葫芦掉了以后，二年级作文是200作文。
由于书生种下了所有的葫芦，他后悔了。
他想:如果我听了邻居的话，就不会有今天这样的结果。也许今天，明天，后天，我的小葫芦会比大南瓜长得更好！于是他决定再种一个葫芦，发誓要好好栽培！就这样，秀才又栽了一个葫芦。他每天给它浇水施肥，一看到蚜虫就赶紧抓，生怕它像上次一样死掉。在书生的悉心照料下，小葫芦很快就长大了。
正如学者想象的那样，他看起来比南瓜更好。书生抚摸着自己精心培育的葫芦，眼里流出了激动的泪水。
6.我要的是葫芦续作。第二年他要做什么，250字？
(续)我要一个葫芦。
第二年，这个人种了一棵长满绿叶的葫芦藤，开出了几朵白花。花儿凋谢后，几个小葫芦挂在藤蔓上。多可爱的小葫芦啊！那个人一天去看几次。
一天，他看到叶子上有很多蚜虫。他马上在上面喷了一瓶药，马上消灭了蚜虫。小葫芦一天天长大。他必须每天给葫芦拔草、施肥和浇水。当他看到小葫芦真的像一个大南瓜时，他非常高兴，脸上带着满意的微笑。当邻居们称赞他的葫芦长得好时，他笑得合不拢嘴。
——桃红坡小学二年级B班刘冠麟
7.小学二年级，如果我是葫芦娃，我会写100字以内。
如果我是金刚葫芦娃，我一定会帮助人。
有一天，我在看动画片《金刚葫芦娃》。突然，一道光闪过，我闭上了眼睛。当我睁开眼睛时，我发现自己变成了一个葫芦娃。
就在今天，这个城市发生了一起抢劫案。当我听说这件事时，我立刻跑了过来。到了那里，我突然变成了一个大婴儿，抓住了强盗。这时候劫匪拿出一把匕首，像看小孩一样看着我。他对我说:“小子，上次你戏弄我，这次你怎么能逃出我的手掌心呢？”此时，我突然变回了人，我心想:我想变成三娃收拾这个狡猾的强盗，没想到又变回了人。那真是一个“关键时刻”！
劫匪把我拉进一辆面包车，上车开走了，无影无踪。逃跑的路上，不知道发生了什么，突然变成了三娃。我弄断了绳子。劫匪见情况不妙，用匕首捅了我一刀。还好我是三娃，身体钢铁般。匕首刺向我，我毫发无伤，但劫匪被弹出车外。这时，我又变成了七娃。我把头上的葫芦摘下来，把强盗放进我的葫芦里。我从车里拿出手机报了案。过了一会儿，我下了车，远远地看见警车慢慢地向我走来。当警察到达时，我把强盗放了出来。此时他已经昏过去，我变回了自己。当警察看到强盗时，他们把他拉进警车，押送到监狱。我非常高兴。
两天后，警察给我发了一张奖状，上面写着:做个见义勇为的好孩子！
我希望我将来能再次成为一个金刚葫芦娃来帮助人们！
