今天来给大家分享一下关于植物是怎么传播种子的二年级上册的问题，以下是对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
二年级上册植物传播种子的方法
二级植物第一册靠动物、风、水、弹弓传播种子。
植物是生命的主要形式之一，包括树木、灌木、藤蔓、草、蕨类、绿藻、地衣和其他熟悉的生物。植物可分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等。据估计，现有物种约有45万种。
绿色植物的大部分能量是通过光合作用从阳光中获得的，温度、湿度、光照、淡水是植物生存的基本需求。被子植物有六个器官:根、茎、叶、花、果实和种子。
绿色植物具有光合作用的能力——借助光能和叶绿素，在酶的催化下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物供植物利用。
植物有明显的细胞壁和细胞核，细胞壁由葡萄糖聚合物-纤维素组成。植物具有光合作用的能力——即可以利用动物没有的光能和叶绿素，通过利用水、矿物质和二氧化碳来生产食物。
释放氧气后，葡萄糖这种富含能量的物质作为植物细胞的成分保留下来。
亚里士多德将生物分为植物(通常不动)和动物(经常移动以获取食物)。在林奈体系中，分为植物界和动物界两个领域。后来人们逐渐明白，原来植物界的定义包含了几个不相关的类群，把真菌和几种藻类搬到了一个新的境界。
植物如何传播种子？
小学二年级植物传播种子的方法有:水传播、鸟或其他动物传播、风传播、机械传播。
一种靠水力传播种子的植物，它的种子表面有一层又厚又轻的保护层，里面充满空气体。如椰子、睡莲、水葫芦、荷花等。
通过动物皮毛传播种子的植物，其种子表面有刺。例如，苍耳是一种通过动物吞咽和排泄来传播种子的植物。它的果实香甜可口，种子上覆盖着不易消化的硬壳。比如樱桃、苹果、柿子。
植物通过动物传播种子有两种方式。一种方法是让动物吃水果，排泄未消化的种子。一种是植物附着在动物皮毛上，通过动物运动传播。
通过风传播种子的植物会长出类似翅膀或羽毛的附属物。如杨树、柳树、榆树、枫树和松树。
机械传动是指:果实成熟时，外壳爆裂，种子弹出。如凤仙花、豌豆、芝麻。
樱桃、野葡萄、野山参:鸟类或其他动物把种子吃进肚子里，由于消化不了，随粪便排出，向四面八方扩散。
松子:储存冬粮时被松鼠叼走。
红柳:是飞舞的柳絮把种子播撒到远方。
蒲公英:菊科植物蒲公英的瘦果。当它成熟时，它的冠毛像降落伞一样展开，随风飞舞，将种子播撒到很远的地方。
