今天我想和大家分享一下关于什么是教育技术学(教育技术学是一门什么样的学科)的问题。以下是边肖对这个问题的总结。让我们看一看。
一、教育技术是为了什么
教育技术学是研究现代科学技术在教育领域应用的一门新兴边缘学科。它利用教育学、心理学、生理学、技术学、信息科学、行为科学等学科的理论和科技成果,研究实现“教育最优化”的理论和技术,以达到既定的教育教学目的。它对教育过程中可操作的因素进行分析、选择、组合和控制,从而进行实验研究。
研究内容
1.将自然科学和工程技术中的理论和技术成果按照教育规律转化为教育技术,即开发最好的教学工具和设施;
利用教育学、心理学、生理学的研究成果,研究人的认知和学习规律,讨论教学和教育内容的组织安排,采取相应的最佳教学和教育方法;
3.讨论采用现代化教学手段后,在教育的组织、计划、内容、管理等方面出现的新问题,运用系统工程的理论加以解决;
4.运用人机工程学的知识,设计和开发易于使用且有效的设施、设备和教材,如校舍、教室结构、照明设备、实验仪器等。
二。教育技术学什么专业
教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者和研究者,以及能够设计、开发、应用、管理和评价新技术教育领域教学资源、教学媒体和教学系统的教育技术高级专门人才的专业。
教育技术学是普通高校的本科专业,属于教育学。其基本修业年限为四年,授予教育学或理科或工科学士学位。本专业培养具有良好的政治思想素质和人文素养,开阔的国际视野,较强的创新精神和实践能力,系统掌握教育技术基础理论、方法和技术,能够设计开发数字化教学环境和资源,设计实施信息化教学过程,能够引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。
三。什么是教育技术专业
四。什么是教育技术专业
教育技术学专业是工科专业,以培养中小学信息技术教师和各级学校信息化建设专业人才为目标。这个专业重视技术与教学结合的环节——在整个教育过程中,它是教学实施的前一步:它准备了资源、设备、手段、路径。这是个综合性很强的学科,学科涉及面广,而且与国际前沿的教学接轨。教育技术起初来源于美国,后来在中国开设了课程,学习教育技术的一大特点就是可以用媒体这种富有特色的传播方式与传统教学结合,从而达到普通教学方式尚未达到的预期效果。
此专业的主要方向是教育软件与网络工程方向和数字媒体技术。日常课程学习的内容也涉及方方面面,有编程计算机网络、多媒体艺术设计、教育心理学等,还可以根据个人的兴趣和想要发展的方向选择专业选修课,比如智能机器人、JAVA、PS、摄影等。
教育技术学课程包括两大类,教育学类和计算机学科。我本科是教育技术学专业,主修课程包括教育学(教育学基础、教育哲学)、教师职业道德、教师语言行为与艺术、教育心理学,教育技术学,远程教育等,此外还有C语言C++,摄影摄像,PS,Flash以及3DMAX等等。
这个专业,越学到后面,就会越有趣。忘记一提,有的学校这个专业还要学高数。教育技术学,欢迎你的加入。
以上是对问题什么是教育技术学(教育技术学是什么学科门类)及相关问题的回答。希望什么是教育技术学(教育技术学是什么学科范畴)这个问题对你有用!