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高中化学史实概述
1.燃烧定律:
除F、Cl、Br、I、O、N及其负价化合物(NH3除外)外，其他非惰性非金属元素及其化合物均可燃烧，燃烧火焰颜色与相应非金属元素相同或相近。
九年级化学知识点总结
第一单元走进化学世界
1.标的的变化和性质
1.判断物理化学变化的依据:是否生成其他(新)物质。
2.物理性质包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性、潮解性、乳化性等。
3.化学性质包括可燃性、氧化性、还原性、活性、稳定性、腐蚀性、毒性和金属流动性。
4.如何闻药:用手轻轻扇动瓶口，使极少量的气体飘入鼻孔。
学科化学是一门以实验为基础的科学。
1.蜡烛燃烧产物的检查和组成元素的测定:
二氧化碳:一个烧杯，火焰上方的盖子内壁涂有清澈的石灰水。烧杯内壁变浑浊，蜡烛燃烧后产生二氧化碳，说明蜡烛含碳；水:在火焰上方盖上一个冰冷干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧产生水，水含有氢气。
2.识别氧气和二氧化碳:
方法
①:将燃料棒分别放入瓶中。木棒用氧气燃烧得更猛烈，木棒立即用二氧化碳熄灭；
方法
②:分别倒入清水和石灰水。能使石灰水浑浊的是二氧化碳，没有明显变化的是氧气。
这门学科涉及化学实验。
1、药品准入规则:
①三不:不闻、不摸、不尝。②保存原理:试管底部覆盖1-2ml液体和固体。
③剩余药品的处理:不要放回原瓶中，随意丢弃，带出实验室，放入指定容器中。
2.获得固体药物:将固体药物保存在广口瓶中；固体镊子；当服用粉末或小颗粒药物时，使用药勺或纸槽。
3.拿药水:药水放在一个窄瓶子里。
①倾倒方法:将瓶塞倒置(防止瓶塞污染药品)，将标签放在手心(防止残留液体腐蚀标签)，闭着嘴慢慢倒瓶。
②连接量筒:保持视线与凹面液位最低点齐平；底部读数太小，实际液量(>读数)太大；俯视图的读数太大，液体的实际体积(
