今天和大家分享一个关于下一句的问题(青出于蓝而胜于蓝)。以下是边肖对这个问题的总结。让我们来看看。
1。“青出于蓝而胜于蓝”的下一句是什么？
下一句是冰水比水冷。
这句话出自荀子《劝学篇》君子曰:不可学。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水，但比水更冷。
解释:绿色是从蓝草中提炼出来的，但颜色比蓝色深。比喻学生超过老师或者后人超过前人。青色:靛蓝；蓝:可用作染料的草，如蓼蓝。
【/s2/】荀子劝学部分:【/s2/】君子曰:学不可为，青，取之于蓝，然青为蓝；冰，水，但比水更冷。木头在绳子里是直的，被认为是轮子。虽然它是暴力的，但让它静止是很自然的。所以绳系时木直，金尖利。一个有见识，每天自救的君子，知道自己没做错什么。所以他不爬山，不知道天的高度。不朝深溪，不知地厚；不知道先王的遗言，就不知道学问的伟大。甘、岳、伊、荀之子，生而声同，长短不同，自然教之。诗中说:“君是君子，永不得安息。在同样的位置上，挺直腰板是好的。如果你听上帝的话，你会得到祝福的。”神大于道，乐大于无害。
二、“青出于蓝而胜于蓝”的下一句是什么？
下一句是:冰，水为之，但比水更冷。
出自:这句话出自荀子的《劝学篇》。
先生说:学不会。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水，但比水更冷。
说明:蓝色是从蓝草中提取的，但颜色比蓝色深。比喻学生超过老师或者后人超过前人。
释义:青色:靛蓝；蓝:可用作染料的草，如蓼蓝。
《劝学》是《荀子》中的第一篇。也叫“劝导”。劝学就是鼓励学习。本文系统地论述了学习的理论和方法。第一部分(第一段)论述了学习的重要性；后半部分(第二、三段)论述了学习的步骤、内容和方式。
《劝学》全文的中心思想如下:1。学习不够；第二，用心，第三，学的人会学。荀子认为，学习首先需要培养道德气质，保持一心一意的品质，专门学一门技术以达到速成(学一门速成)，然后保持恒心和毅力才是正确的学习方向；要善始善终，绝不半途而废，才能达到完整纯粹的精神境界。
3。照耀你胜过蓝色。下一句是什么？
照耀你赢得蓝色-后来居上。
“青出于蓝而胜于蓝”出自儒家前师荀子。人可以通过学习或教育得到提高，这是一句谚语。常用来表示学生超过老师或者后人超过前人。
简介
北魏学者李米，学习非常刻苦，师从文学博士孔琨，勤奋虚心好学，进步很快。几年后，李米的知识超过了他的老师孔昆，孔昆向李米求教。学生作歌:“青成蓝，蓝谢青，何昌老师，明代。”
荀子劝学为青，取之于蓝，青为蓝；冰，水，但比水更冷。木头在绳子里是直的，是轮子，它的曲线在轨距里。虽然有危机，但那些不再挺身而出的人会让它发生。所以木由绳直，金由锐利，君子博学而自救，所以知之明而无过。
第四，青出于蓝而胜于蓝。下一句是什么？
下一句“青出于蓝而胜于蓝”是冰水比水更冷。
这句话出自战国时期文学家荀子的《荀子劝学》。含义:靛蓝是从虎杖中提取的，但比虎杖更蓝。冰被水冻结，但它比水冷。
青色本来是从蓝草中获得的，但蓝草获得的青色比蓝草更绿；冰最初是由水凝结而成的，但由水凝结而成的冰比水更冷。于是就有了“青出于蓝而胜于蓝”或者“青出于蓝而胜于蓝”来比较学生和老师，年轻人和老一辈。
故事典故
这个词源来自南北朝。李米，字永和，少年时学习非常刻苦，读了很多书。他的老师孔昆也很擅长学习，但几年后，李米的学习比老师更好。
因此，孔昆向李米寻求建议。人们写了一首歌谣:“绿变蓝，蓝谢青；何长老师，明代。”绿色，学生的隐喻；蓝色是老师的隐喻。民谣的含义是:学生成为老师，老师问学生；谁是老师不一定，谁更精通学习才是。
以上是边肖对问题青出于蓝而胜于蓝(shine on you is better the Blue)及相关问题的回答。希望“青出于蓝而胜于蓝”(晴于蓝)这个问题对你有用！
