关于高二第二学期开学的感受。
高二第二学期是我们中学学习的中期阶段。这个阶段继承了承前启后的作用。这是学习的关键时期。是综合学习基础上的提高阶段，也是后学期的基础巩固。所以在这一学期的学习中，你要有明确的目标和任务来激励自己每天都有更好的学习成绩。
刚进职高，感受开学的成分。
时光荏苒，日月如梭，今天的我不再是一个在草地上过家家的孩子；今天，我不再是一个大声朗读“床脚边有那么一缕明亮的光”的小学生；今天，我已经告别了童年，走向了青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了一年级的生活。开学才两天，感觉不舒服。可能我还没有从快乐的暑假中走出来吧！心里有种酸酸的感觉。我也知道，当我第一次走进校门的时候，我就知道暑假的自由和快乐会像过眼云烟一样消失！开学后，我感觉真的很好，因为我知道我将进入一个陌生的环境，一个陌生的环境，那里会有陌生的同学，陌生的老师。走进校园，第一感觉就是新鲜感。校园那么干净，绿树成荫；老师的讲课是那么的充满活力，引人入胜；同学们相处得那么和谐愉快；这一切都和小学很不一样，让我觉得很新鲜，很有趣。第二种感觉是累。开学第一天，抄完课程表就打了个寒战——一天最多要上8节课！我实在无法想象这种艰苦的学习生活，只好鼓励自己:“人生之道在于勤奋。”第一天还好，作业少。但是第二天，各科作业接踵而至。可以说，我人生的第一天，无论何时何地，都像太阳一样灿烂，像翱翔天空的雏鹰一样豁达空，像浩瀚的大海一样包容。它将使我们终身受益——使我们充满活力、信心和创造力！让我们的生活美丽多彩。
放学后收获作文。
开学第一周以来，我有所收获。一个在课内，一个在课外。你想先听哪个？课后。好吧。
开学才一周，我妈就已经对我的学习状态很不满意了，甚至大声骂我。我也很委屈很难过，我妈也很着急。
直到3月6日晚上，我上完英语课，听到周阿姨对我妈说:“我们的孙子通州有个特点——要么不写，要么写得很快，而且质量还很高！她有时间玩电脑游戏。”周阿姨又跟我说——不是我不行，是我做的时间都磨掉了，做对了也没用。我不努力，作业质量不高，玩电脑不开心。
周阿姨说的话让我明白了:只要努力，就会有收获。
学习了29课的两则寓言，我明白了为什么叫“寓言”，因为“蜗居”就是信任的意思。简单来说，寓言是指古人通过一些事情对后人进行的一种教育。这是天方夜谭。
学校旅行的组成
旅程一路走来。人到中年，蓦然回首，发现失去了那么多，惊呆了。于是，他们迷茫地拿起笔，记得在自己的生活上涂上一点墨水，一路上的点点滴滴让他们感动，也让他们迷茫；快乐与挫折，挣扎与堕落...都串联起来，只求安宁。
希望以后的生活能持之以恒，这样以后会有一些乱七八糟的回忆，可以作为回忆的资本，给自己的修养留个把柄。
希望不会让岁月侵蚀我的人生。
不要让生活吞噬你。
我愿意给自己更多的时间去收拾自己短暂的人生，少一些时间去参与不必要的纷争。
开学第一天，作文描述200的变化。
今天是我上学的第一天。我回到了我熟悉的校园，我见到了我的许多好朋友！走进一个陌生的教室，我看到大部分同学我都不认识，只有几个我认识。
凌！凌！凌！校园的铃声响了，我们都找了个地方坐下。老师带着灿烂的微笑走进教室。老师先自我介绍，然后让我们自我介绍！我在想，“老师一定是想考验我们的勇气。”我一次又一次大胆地举起右手。老师看到了，笑着说:“好！请介绍一下你自己。大家鼓掌吧。”我自我介绍了一下就坐下了！后来很多人举了手，我们今天上了很多有趣的课！放学后，我们陆续走出教室，去操场排队回家。回到家，我放下书包，闻到一股香喷喷的味道。后来只听到我妈在喊。“吃”！我赶紧去厨房吃饭。吃完后，我完成了作业。洗完澡，我睡着了。
开篇笔记:五年级作文5OO
开篇作文阅读笔记:
时间过得真快！转眼间一个月过去了。回顾这一个月的学校生活，我有很多想法。
没上五年级的时候，我对五年级有着深深的向往。我一直想长大后成为其中的一员，因为那是我期待已久的五年级。但哥哥姐姐们说:“五年级课程多，时间紧，没有多余的时间在课后玩和看书。”我以为他们是想吓唬我，但我还是想上五年级。直到五年级的时候，我才意识到这门课的深刻性、艰巨性、知识面广、思维抽象、推理逻辑性。
为了不掉队，我必须先掌握教材的大致内容、知识结构和知识点，抛开杂念，全神贯注，跟上老师的思路，主动学习，积极思考；其次，准备一个笔记本，记下重点；然后，结合新旧知识，总结知识，构建知识网络，随时补充。静下心来分析自己在学习上有没有进步，方法是否得当，有没有错误，独立完成的工作质量如何；能否认真发现运行中的问题并及时纠正。
进入五年级后，觉得不适合用以前的学习方法。只要完成作业，掌握课本上的基础知识，考试不是问题，但是五年级就不一样了。除了基础知识，我还需要加深理解，拓宽知识面。这个时候我想摆脱对老师的依赖，主动学习，积极适应新的教学方式。重点突出重点、难点和重点。每节课的内容和信息量都很大，我要认真听讲，认真记忆，及时做笔记。尽快适应老师的教学方法，包括发音，板书，思路，要求。遇到问题要及时咨询老师，主动联系老师，尽快找到适合自己的学习方法。我发现到了五年级，学习不要停留在被动听课和机械作业，还要主动努力学习，把握好预习、听课、复习、作业四个方面。
开学第一天写一篇作文。
“啊——”我跳下床，双手举过头顶，使劲伸了个懒腰。“金，今天是开学第一天。快起来，穿上我给你买的衣服，一会儿我送你去学校。”妈妈正在房子外面说话。揉揉朦胧的眼睛，我说:“我知道”(其实我没听清楚。刚睡醒，难免神志不清。)“慢慢吃，慢慢吃。”我妈开始唠叨。"如果你吃得太快，你会噎着的。".....一进学校就给我一种全新的感觉，我空的气息好像很清新。在家呆了两个月，真的有点不习惯学校了。看——将近一半的学校都是绿色的，有冬青、杨树、柳树，哦，对了，还有蔬菜。崭新的五星红旗迎风飘扬，高度为空，可谓是“万绿丛中一点红”。步入操场，感觉就是不一样，仿佛大地在呼吸。篮球场是水泥做的。墙上有很多关于运动的简笔画，还有很多健身器材，这些都是我们学校以前没有的。丁！铃声响了。这响亮而优雅的铃声，似乎在迎接我们，又似乎在说:“该上课了，亲爱的家长们，你们该回去了。”踏进教室，我看到了老师的笑脸，仿佛找回了自信。我冲老师笑了笑，打了个招呼，“老师你好！”“开学第一天，崭新的一天；开学第一天，我又找回了自信；开学的第一天，初中生涯的第一天，希望以后，我能快乐的学习，快乐的学习做人！
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