叙事作文题目
叙述
搁浅
城南的花已经开了。
3.趋化性
4.白茶也很提神。
5.充满月光
6.不要在秋风中与黄叶共舞。
7.伊甸园可以打破千年的黑暗。
8.不要被繁荣蒙蔽了双眼
9.这么明确地问运河。
10.我向春雪学习。
11.人类的口味是纯粹的快乐。
12.雨和烟一直在下。
13.如果它像夏花一样燃烧,它将永远存在。
14.吹灭阅读灯,全身都是月亮。
15.回首
节选自撰写编年史作文的开头和结尾
生活就像一幅多彩的图画。当你捕捉到最纯粹最和谐的色彩时,你有没有意识到那是一个微笑,最纯粹最友善最美丽的微笑?
妈妈,当我干净的回来时,我的脸上充满了惊讶和怀疑。她问我怎么回来的,我说是西方的天使带我回来的。
我对着妈妈笑了笑,轻盈地走着,说:“我要像今天遇到的仙女一样,做一个纯洁善良有爱心的人。”
五年级写一篇班级作文,有一个好的开头,也有一个好的结尾。
一个好的开始:每个人一生中做的事情和天上的星星一样多。在这些不起眼的明星中,总有一些让你永生难忘。
好结局:现在每次想起来都佩服自己。那时,我还很小,我真的是一个勇敢的孩子。这件事会一直留在我心里。
写一篇关于人的笔记,开头和结尾的抒情作文。
闪回总是会开始。
先说明结果,总要给出全文。
出埃及记1:感谢上帝,保佑菩萨!这只可怕的大狼狗终于被它的主人带离了校园。学生们长长地叹了口气,一颗悬着的心像石头一样落了回去。可怕的大德国牧羊犬
出埃及记2:这次获得“文明小主人”荣誉称号的同学是冯光泽,学校校长给他颁奖。“冲——”台下突然爆发出雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼做了多大的改变啊!多么令人惊讶啊
在文章末尾写70个单词。
1.以总结结尾。在文章的最后,总结人物的表现和性格。例如,在我的模型的末尾:这是王小平,我的学习模型。他是如此勤奋和乐于助人。现在,他成了同学们的偶像!
2.免费结尾。最后用赞美句赞美人物性格,突出并指出中心。比如《我的老师》结尾,这是王老师对学生的爱,对崇高的教育事业的忠诚。她勤于传道,无私奉献,无愧于“优秀教师”的光荣称号!
3.抒情结尾。结尾,表达你对人物的赞美、赞美和敬佩。比如《我的老师》结尾:啊,亲爱的王老师,您就是这样,像慈母一样呵护着我们;他像一个勤奋的园丁,哺育我们无怨无悔地成长;你对事业的忠诚和坚持深深感动了我们每一个人,我们为有你这样的好老师而骄傲!
4.在议论文的最后,用议论文的句子来阐述你对所写人物的看法和意见,强化文章的中心。比如《无私奉献者》一文的结尾:这是我的老师,一位无私奉献者。她没有亲戚或孩子吗?她不知道自己有多努力吗?她不需要享受一些轻松的生活吗?不,她什么都知道。但是,她把忠诚的教育作为自己的第一生命,把无私的奉献作为自己最大的幸福。这样的老师,我们怎么能不热爱和敬佩呢?
从我记事起,我的作文就开始了。
开头:这是我的人生。从我记事起,我就没见过我母亲了。我觉得一切都是那么的遗憾。这大概是因为我妈早就离开我了。她抛弃了我,让我和父亲一起生活。让我从小就觉得自己的生活缺少母爱,不能像其他正常家庭一样被母爱呵护!
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