窗边的小豆豆读完了10个字。
这本书里讲的故事很简单。是二战结束前，东京一所小学里一个叫“小豆豆”的女孩的真实故事。但是，书中并没有充满对战争的描述，女孩也不是为抗战做出贡献的小英雄。这个女孩是一个普通家庭的可爱女儿。因为太调皮，被告知退学，转到一个叫巴学园的地方。
之后小豆豆来到新学校发生了很多谦虚的事情。
与其他名著不同的《平凡》，让人在指尖和耳畔感受到一种淡淡的亲切感，看着看着就觉得这就是我们身边正在发生的事情。书中的故事看似毫无关联，仿佛可以随心所欲地写在任何地方，但又似乎有一条若隐若现的线将它们连接起来。读着读着就让人无法神奇的产生剧情跳跃的想法。相反，人们在阅读“普通”书籍时，会放松心情，享受耳目一新的乐趣。
在巴学园的日子里，小豆豆开心过，兴奋过，伤心过，做了足够多我们做过或者想做的奇怪的事情。用书中的话说，“每个人都能在这本书里找到自己阳光的童年。”莫名其妙的喜欢上了这本书，突然发现文学真的是没有民族性的。
窗边的小豆豆读了10个字左右。
这个周末，我读了一本非常有趣的书——窗边的小豆豆，作者是日本著名作家黑柳彻子。这本书主要讲述了一个小豆豆上小学的故事。豆豆因为调皮被原学校开除后，去了一个叫巴学园的学校读书。在小林老师的关心和指导下，“怪异”的豆豆也渐渐变成了大家喜欢的小朋友。豆豆其实是一个天真活泼善良聪明的小女孩。她经常会有很多奇怪的想法，会做出常人认为不可思议的事情。其中，给我印象最深的是书中的“放回去”一文。上面说小豆豆每次上厕所总喜欢低头。这一次，小豆豆低头一看，掉了宝宝的钱包，让小豆豆很着急。结果小豆豆捡了屎。小林校长看到这一幕，问明原因，照常走开了。过了一会儿，校长又上来了，笑着问小豆豆有没有找到，亲切地叫她把粪便放回去。看完这个，我不禁想:“小林校长真的是一个很棒的校长！他看到小豆豆做这种事，不仅没有批评她，还巧妙地提醒小豆豆做完自己做的事，对自己做的事负责。”我希望我能像小豆豆一样去一所“巴学园”。因为巴学园是一所快乐自由的学校，教室都是旧电车，想上什么课就上什么课，座位和同桌可以自己选。早上下课后，你可以去玩。很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能在快乐自由的环境中成长。
看完《窗边的小豆豆》问150左右
故事的主人公小豆豆是一个淘气的小女孩，一个“问题”孩子，一年级就被退学了。因为我遇到了一个崇拜她的校长。于是，这个“有问题”的孩子，长大后写了一本关于他童年经历的书——《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》出版后，成为日本历史上最畅销的书籍，被翻译成33种语言，在世界各地发行。
在老师眼里，“小豆豆”是一个调皮难搞的孩子。上课的时候，她多次跑到窗口去看自己的偶像“宣传艺术家”。她还多次打开书桌的盖子...因为不遵守课堂纪律，在楼道里被老师“惩罚”，最后被退学。所以，从表面上看，她不是一个好学生。但当她走进“巴学园”，一个有很多大树和电车教室的学校；她的身体发生了巨大的变化。她不仅学会遵守纪律，还学会关心他人，为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子出生，他都有优秀的品质。在他成长的过程中，会受到很多因素的影响，包括周围的环境和成年人。这些优秀的品质可能会被毁掉。所以，我们要努力在早期发现这些‘优秀品质’，并好好呵护，把孩子培养成有个性的个体。”小林先生热爱大自然。他希望孩子们尽可能保持他们的自然性格。所以他可以安静地听小豆豆讲四个小时，给小豆豆充足的时间表达自己。他可以从孩子的角度设计体育赛事，激发残疾孩子的自信心。正是在他的教育理念下，小豆豆逐渐改变。
虽然我们现在的教育状况还没有达到书中所描述的水平，但幸运的是，我们正在改变长期僵化、公式化的教学，向人性化、自然化发展。作为老师，我们要像小林老师一样走进孩子们的心里；不断发现自己独特的品质；给他们足够的空时间去探索、去观察、去创造，把大自然当成孩子观察和探索的天然“课堂”。而且要像小林老师一样尊重孩子，给身边的“小豆豆”贴上爱和信任的标签，让他们有一个美好的未来！
在窗边读小豆豆的150字。
看窗边的小豆豆，有一种感觉。在这个暑假，我一口气读完了《窗边的小豆豆》。当你闭上眼睛，一个童话般的世界浮现在你的脑海里。在这里，小豆豆学会了关心他人；在这里，没有歧视和嘲笑，只有平等和爱，包容和真诚。在这里，你也会经历恐惧、无助、悲伤，会让小豆豆成长为一个感性、善良、单纯快乐的孩子，就像校长常说的“你真的是一个好孩子！”
读《窗边的豆豆窦泉月寺》
豆豆是一个善良的小女孩，充满了梦想和强烈的好奇心。看完《窗边的豌豆》，我被这个可爱的小女孩吸引住了。
刚上学的道格对一切都充满了好奇。她对那张可以上下开合的桌子很好奇，就不停地开合。对窗外的艺术家好奇，她让同学一起看，导致老师无法上课，被学校开除；她对路上的一座沙山感到好奇，就跳上去陷进水泥里，只露出头来。幸运的是，她被妈妈救了。出于对地上报纸的好奇，她跳入化粪池，被清洁工发现后获救。好奇心让她很痛苦，但这并不影响她的心情。她依然快乐，做着自己想做的事。
豆豆有很多梦想。她开始想当间谍，但是她发现售票员有很多票，所以她想再当一次售票员。很快她改变了主意，想当街头宣传员。小豆豆来巴学园的时候，小豆豆想去巴学园当老师，但是巴学园因为一场大火消失了。虽然这些梦想与那些远大的志向相比是平凡的，微不足道的，但却是一个普通小女孩的现实。每个人的梦想一定是科学家吗？
豆豆心地善良。巴学园的每个孩子都有自己的树。驯服因为小儿麻痹症爬不上去，小豆豆就邀请他爬自己家的树。然而，爬树对一个残疾儿童来说是一件非常困难的事情。第一次也是最后一次，小豆豆用尽全力去搬脚手架，帮助驯服爬树。两个人坐在一棵树上，听着蝉鸣，小豆豆会很乐意帮助别人。
我喜欢小豆豆，喜欢她自由自在的生活，喜欢她天真无邪的心灵，喜欢她平凡却有趣的梦想，喜欢她善良热情。我多么希望我能变成一颗小豆子，拥有一个美丽快乐的巴学园。
窗边的小豆豆有种读40字的感觉。
希望自己能像小豆豆一样快乐，然后有自己的想象。你在巴学园学到的不仅仅是知识，还有爱。
说实话，我很羡慕小豆豆。淘气的她在小林宗作遇到了一位优秀的校长。小林校长对学前教育有他独特的看法。他有足够的耐心听六岁的豆豆讲四个小时不打哈欠。我也很羡慕小豆豆有一个大方善良的妈妈。直到她二十岁的时候，她妈妈才告诉她，因为她小时候太调皮，被学校开除了。如果小豆豆是个六岁的孩子，他妈妈说:“你怎么了？你必须退学！我们必须找到另一所学校。如果你再退学，没有学校会再要你了！小豆豆受不了这种教育。所以我觉得每个老师和家长都应该看这本书，去探索孩子的内心世界。你会发现小林校长和豆豆妈妈的教育方式非常适合孩子的成长。了解孩子的内心世界是教育孩子的出发点。
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