「因材施教」是什么意思？
1.因材施教就是教师要从学生的实际情况和个体差异出发，有针对性地进行差异化教学，让每个学生扬长避短，得到最好的发展。
2.理由:根据；材质:资质；应用:应用；教学:教育。因材施教是指根据学习者的兴趣和能力进行不同的教育。
3.因材施教是一种重要的教学方法和原则。在教学中，教师根据不同学生的认知水平、学习能力和自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法进行有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的短处，激发学生的学习兴趣，树立学生的学习信心，从而促进学生的全面发展。
4.因材施教具有丰富的现代内涵，其实施需要贯彻四项原则。因材施教对教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要意义。
孔子因材施教:原文与译文
一、【原创】
我遇到孔子，孔子说:“你有多幸福？”
是的，“好长的剑。”
孔子说:“我没有问这个问题。我只是说，儿子能做的事，结合学习是做不到的。”
鲁曰:“学有益乎？”
子曰:“夫人，不谏，已失气节；没有朋友的人会失去耳朵。狂马者不弃策，执弓，而后能持之以恒绳旁柴直，人神圣。学了之后很难再问。谤仁恨士者，必受其罚，君子以鉴之。”
陆子道:“南山有竹。不需要直接揉，但是可以摸到犀牛的皮肤。有了这个说法，何学智就有了“
子曰:“羽化不深，锤磨不深。”
卢载白曰:“待教。”
两个。翻译
孔子对鲁兹说:“你喜欢什么？”
鲁回答说:“我喜欢长剑。”
子曰:“此我得问。以你的才华和学习，应该有不错的天赋。”
鲁说:“学习能增加我们的能力吗？”
孔子说:“这就好比一个国王不敢谏臣，就会在政治上犯错误。”如果一个国王没有遇到一个敢于为他出谋划策的大臣，他就会迷失方向。如果一个有才华的人没有一个可以教他的朋友，他就听不到正确的意见和建议。你不能为一匹野马放下鞭子，也不能随便换一把弓箭。树要拉墨绳才能长直，人要能接受善意的话语和规劝才能高尚。没有细心的教和问是学不到任何东西的。违背仁义道德，作恶多端的人，永远要受到国家法律的惩罚。所以君子不能不学。"
陆说:“南山有一种竹子，直直的，不揉不烤。经过打磨，可以穿透犀牛的厚皮，所以有些东西是天然的，何必经过学习的过程呢？”子曰:“箭尾若有羽，箭若有刃，岂不更深更远？”
鲁谢了他，说:“我真是受益匪浅。”
以上是孔子因材施教的原文及翻译。希望能帮到你！
如何因材施教
因材施教是根据孩子的个体特点来教育孩子，而不是千篇一律的促进。每个孩子都有他的长处和短处。他要根据自己的条件制定一个能最大化他，让他进步更快的计划。
如果孩子反应慢，要循序渐进，不能一蹴而就。根据学生的不同特点，因材施教！
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