今天给大家分享一个关于提问技巧的问题(数学中的提问技巧)。以下是这个问题的总结。让我们来看看。
提问的方式和技巧有哪些？
提问的方式和技巧有哪些？
提问的方式和技巧有哪些？说到提问，相信很多人都被问过。家里家长问，学校老师问，工作领导问。提问也是一门学问。以下是我的整理方法和技巧。
提问的方式和技巧有哪些？
1.直接提问法。
问一个关于某个问题的明确问题。如“元素周期律的精髓”。直接问的问题大多是背材料。
2.文曲方法。
质疑法对“曲径通幽”问题的解决。比如离子方程式的书写步骤中，“写出一种易溶于水，容易电离成离子形式的物质”就是物质分离的原理。老师想强调“和谐”的重要性，问:“酒精溶于水，可以分为离子形式吗？”学生将理解分裂的条件是两个(1)溶于水和(2)电离。
3.通用问题法。
所有学生的问题都没有具体的答案。比如“想一想，离子反应有哪些类型？”“记得的请举手。”
4.特殊问题法。
指示特定答案对象的。特殊问题法是规范课堂教学的重要手段。提醒上课心不在焉的同学，让优秀的同学示范。
5.提问。
提问的方法本质上是自答，主要作用是吸引学生的注意力，引起学生的思考。6.鼓励学生积极思考的激励性问题。“这个问题比较难。能答对的都是能力过硬的学生。谁敢挑战？”
7.检查提问方式。
检查教学效果。通过提问，可以及时了解学生掌握的程度，以便查漏补缺。
8.总结性问题。
课堂教学结束前提问的作用是通过提问来整理自己所学的知识，进而总结课堂教学内容的要点。也可以了解学生讲课的效果。如果你从这一课中学习，这一课的收获是什么？
9、铺垫。
对于一些比较难或者比较复杂的问题，老师可以化难为易，把一个或者几个容易的问题设计成一个阶梯。这是一个衔接问题。比如铵盐的检验方法，可以分为以下几个小问题:(1)铵盐加热时会释放出氨吗？(2)铵盐和碱液会释放氨吗？(3)氨水遇到干燥的石蕊试纸会变色吗？这样，学生可以很容易地理解氨的检验方法。
10.探索性提问法。
学生掌握了基础知识和方法后，会提出更深层次的问题。比如化学计算题，往往有很多解法。当老师谈到常规解决方案时，他问学生，这个问题还有其他解决方案吗？探索性提问法的目的是培养学生的创造性思维能力。
提问的方式和技巧有哪些？
(1)问“你到底想要什么”这个问题。
我们大多数人都想成为“进步的”、“成功的”、“理想的自己”，所以年轻人都想成为像盖茨比一样伟大的人。但是我们真正想做的是什么呢？什么才能称之为成功？理想中的自己应该是什么样子？
很少有人能自己把这些问题解释清楚，所以能让一个人发现自己“渴望”什么的问题，很可能是高质量的问题。
(2)问工作方面的问题。
所谓“义”，是指在高于企业“利”的层面上，对世界有什么意义，能给社会带来什么价值。
如果有两个出租车司机，一个认为自己的工作只是“把客人送到目的地”，另一个认为自己的工作是“让游览这片土地的人带着“来这里旅游真好”的好心情回家”，那么他们开车的方式和与客人的对话可能会大相径庭。
“你的工作能给社会提供什么样的价值？”不管你问自己还是别人，这句话可能都是个好问题。
③质疑词的定义。
问词的定义其实就是问“本质”。如果你的同事或下属有常用词，试着问一句“你能告诉我这个词的具体定义吗？”有时它能帮助彼此做出重要的发现。
比如你的下属业绩很差，却一再强调自己是“让客户满意”。那么，作为总经理，你可以问:“你说的‘让顾客满意’是什么意思？”
如果你的朋友经常向你抱怨“我的孩子真是个坏孩子！””然后，你可以问她，“你是怎么理解‘坏孩子’这个词的？"
(4)用相反的概念提问。
我们通常会有这样的生活经历:直接思考自己想做什么，喜欢什么，往往因为选择太多而想不出来；不想做的事和讨厌的事很容易想出来，而且会很具体。
只要把“不喜欢”列出来，“喜欢”就清楚了。
比如，面对一个口头禅是“我要生产有个性的优秀商品”的制造企业总经理，我可以问:“那么，反过来，没有个性的商品能被大众接受吗？”
⑤质疑“想当然”的问题。
类似于“问词的定义”，问“你认为理所当然的”是否名副其实，也容易成为一个高质量的问题。挑战传统思维的人，如哥白尼、牛顿、爱因斯坦，都有过质疑“当然”的经历。
如果高校里的老师和领导，或者公司里的员工和管理人员，也能意识到:“为什么我们的财务报销流程一定要这样？”然后，你可能会找到一个更适合自己的报销制度。
6.试着改变问题的位置。
公司的管理者常说，“有客户视角很重要，以客户为中心，以客户为导向很重要”。其实不仅仅是客户，试着站在身边所有人的立场，会有助于做出重要的发现。
“如果你是这家公司的新员工，你觉得你现在的工作方式怎么样？”
“如果你是订餐公司的负责人，你对这家公司的工作进度有什么看法？”
“如果你是这家公司的经理，你打算如何发展公司？”
“如果你和你的朋友互换角色，面对他所面临的处境，你会做出怎样的选择？”
如果你能尝试用这种方式改变自己的立场，你会有前所未有的疑问接踵而至，往往会引出很多你以前从未想过的想法，或者感知到被忽视的问题。
7.询问关于现在和未来的问题。
如果明天要举行一个大型学术会议，作为组织者，你问你的同事这些问题:
"将有多少学者和学生出席？"
“这些人大多是什么体验？”
"明天的演示需要做哪些准备？"
“会议结束时，与会者会得到什么？”
这个时候，你的同事可以做好充分的准备。
但同样的问题，第二天再问，就会变成“穷问题”:
“来了多少学生学者？”
“他们走的时候得到了什么？”等一下。
一旦你问了这个问题，你就失败了。因为即使你的同事启发了你的问题，他们也无法改变会议的结果。
⑧“质量问题”是一个开放性的问题。
我们在上一篇文章中解释了“开放”和“封闭”的问题。一般来说，开放式问题的答案是自由发挥，而封闭式问题的答案是“非A即B”。
“封闭式”问题不仅限制了人们的回答，还有一个致命的弊端:封闭式问题一旦一直重复，很容易让对方感受到“我怀疑你”的弦外之音。
比如妈妈问孩子“作业写完了吗”“书都写完了吗”。在孩子眼里，这些问题不仅仅是为了确认你有没有做，还包含着“你没做作业吗”、“书没看完吗”等可疑信息。
工作上也是如此。如果你的老板问你一些封闭的问题，比如“你制定工作计划了吗？”"你处理过财务报表吗？"“客户提出的问题解决了吗？”，会很容易让你觉得反感。
相反，如果是开放式问题，就不会有这样的麻烦:
"昨晚你从数学作业中得到了什么？"
“最近看这本书给了你什么启发？”
“制定工作计划对你有什么帮助？”
有哪些提问技巧？
如果在过程中不注意提问的方式方法，不仅达不到预期目的，还会被客户反感，导致关系恶化。因此，掌握提问技巧非常重要。下面分享一些口语提问技巧。不要错过它。
这个问题应该触及核心。
对此，在与客户见面之前，要根据实际情况逐步分解最基本的销售目标，再根据分解的小目标考虑具体的提问方式。
这样，我们不仅可以避免因为谈论一些无聊的话题而浪费彼此的时间，还可以一步一步地实现各个层面的目标。
2.礼貌谨慎。
提问时，对顾客礼貌友好，以免给顾客留下不尊重、冷漠的印象；同时，提问前要深思熟虑，切忌漫无目的地胡说八道。
如果这个问题没有经过深思熟虑就看起来很愚蠢，客户会感到厌恶，甚至会毫不犹豫地停止说话。
无论客户是谁，都不喜欢被粗鲁的话语打断，也不喜欢听销售人员不停地赞美自己的产品，因为很多客户在购买产品之前就把销售人员视为“坏心”的人。
但如果你友好地问一些与客户需求相关的问题，他们就会逐渐放松警惕和抵触。
多问一些开放式的问题
开放式问题和封闭式问题是相对的。所谓封闭式问题，就是一个答案有限的问题，客户只能从有限的几个答案中进行选择。这些常见的回答都是是或不是、对与错、是与不是等简短回答。
封闭式提问不仅会让客户感到被动，还会产生一种被问的感觉。销售人员只能从客户的回答中获得非常有限的信息。
所以要向客户提出一些开放性的问题，不要把答案局限在这些问题上，而是要让客户根据自己的兴趣和谈话的话题来表达自己的真实想法。
开放式问题可以让客户感觉自然，畅所欲言，帮助销售人员在与客户对话的基础上更有效地了解客户信息。
巧妙问客户有很多好处，不仅可以更好地把握客户的需求，与客户保持良好的关系，还有助于掌握和控制谈判过程，减少客户之间的误解。
提问的方式有哪些？
提问的方式有哪些？
提问的方式有哪些？有技巧地提问。提问的方式有很多。懂得提问的老师也会让学生学到很多东西。每种提问方式都有不同的效果。我们来看看有哪些方法。希望对你有帮助。
提问的方式有哪些？
第一，限制提问。
这是一种有目的的提问方法，可以帮助提问者得到一个理想的答案，减少被拒绝的答案或提问者不愿意接受的答案的数量。这种提问形式的特点是限定对方回答的范围，有意识、有目的地要求对方在限定的范围内回答。
第二，机智提问。
这种问题就是用委婉的方式，语气在合适的地方问对方。这种问题是在不知道对方真相的情况下，问一个虚设的问题，扔一块“问路的石头”，以避免对方拒绝造成的尴尬局面，弄清对方的真相，达到提问的目的。
比如其中一个谈判代表想推广自己的产品，但不知道对方会不会接受，直接问对方要不要也不好，于是试探性地问了一句:“这个产品有功能吗？”能评论一下吗？"
第三，启发性问题。
这是一种提问方法，是声东击西，试图改正错误，先犯错，借过去对比现在，启发对方思考一个问题，给提问者想要的答案。
第四，攻击性提问。
这类问题的直接目的是打败对手，所以要求这类问题要有能力，思路清晰，击中对手的要害。
第五，咨询问题。
如果你想让对方同意你的观点，你应该试着用咨询的语气问对方问题，比如“你觉得这样合适吗？”这种问题更容易让对方接受。而且，即使对方不能接受你的条件，谈判的气氛依然可以融洽，双方还是有合作的可能的。
第六，提问的命令式方式。
这种提问往往发生在上下级、领导与下属、老师与学生等不同阶层的两个人之间！而且需要注意的是，这个问题根本不会参考你的建议，而是命令你执行这个决定！
比如员工在加班，主管突然跟员工打招呼:“你太辛苦了。为什么不等到明天再解决这个计划呢？”其实这个问题不是担心你的身体状况，而是命令你今天完成这个计划！
提问的方式有哪些？
(1)终止类型
只需回答是或不是。例如，“你知道这个职位吗？”"你喜欢做×××(一个职位)吗？"。这种提问方式清晰简洁，但还是少用为好，因为这样会让考生不敢发言。
(2)开放性
开放式问题迫使候选人回答:“你认为OJT怎么样？”"你认为目前的市场形势如何？"。
开放式提问是最正确、最广泛使用的提问方式。
(3)引导型
提问的目的是引导考生回答你想要的答案。比如“你觉得现在的市场形势怎么样？.....这不是很好吗？”
一般来说，这种问题最好避免，除非你很了解。
(4)假设公式
使用“如果”问题，例如“如果你和客户谈判，你会怎么做？”。如果运用得当，很有可能让你了解申请人的想法和能力。
(5)单一无线电类型
提问要求考生两害相权取其轻。比如“换工作会不会觉得自己不称职？还是觉得自己太自负了？这种质疑太过分了，应该避免。
(6)多项式
同时，接连提出了几个问题。你在以前的职位上做什么？有什么特点？你的职位有什么优势？缺点？“这个问题很难得到完美的答案。
2.主持人的“自我提问”准备
面试前，考官最好做好以下“自问自答”的准备，让自己“心中有数”，提高成功录用的几率:
(1)应聘人员需要具备哪些人际交往能力和技术能力才能胜任相关岗位？
(2)我需要申请人在相关职位工作多久？
(3)申请人以前在相关岗位工作了多长时间？
(4)我们会给什么晋升机会？你会安排培训吗？
(5)如果应聘者的工作表现不理想或者工作要求太高，我会面临什么困难？
(6)申请人会以不同的方式与同事合作吗？我需要他们一起参与一个大规模的过程吗？
(7)我将以何种形式与申请人合作？
(8)申请人是否有机会在工作范围内代表公司发言或传播消息？
提问技巧
1.我们就直说了吧:有时候人不可能交流太久，因为时间不允许。你不妨直接说出来，直接提问。这种方法利用了对方毫无准备的心理，直接提问，可以有效缩短对方的思考时间，有时甚至可以达到让对方毫无准备的奇效。
2、旁敲侧击达到目的:更多时候，人们更喜欢含蓄的沟通，尤其是涉及敏感或隐私问题时，旁敲侧击比直接提问要好得多。
3.优化选项顺序:即使你的问题是关于两个平行选项的选择，如果你把它们放在不同的顺序，你可能会得到不同的答案。
扩展数据:
提问时，尽量提供关于问题的详细背景信息，这样受访者会更有可能对你的问题给出全面的回答；相关的背景资料需要尽量说清楚，以便被采访人更好的回答。
经过深思熟虑，利用身边现有的答案搜索工具，还是不能很好的解决问题。问一个你认为能解决你问题的人，会大大改善被采访者对你问题的态度，自然也更容易得到你想要的答案。
提问技巧的介绍到这里就够了。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在这个网站上找到更多关于数学提问技巧和提问技巧的信息。
