今天，我想和你分享学习但不够了解的问题。以下是这个问题的总结。让我们来看看。
什么叫学到了，但还不够？它从哪里来的？
1.“学而不足，思而远之”出自《论语》。意思是通过学习，你可以知道自己的不足。只有思考才能知道什么需要长期考虑。
《论语》是孔子的弟子和他的弟子写的，成书于汉代。它主要记录孔子及其弟子的言行，更集中地反映孔子的思想。它是儒家经典著作之一。它以叙事为主，叙事为辅，体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。它与《大学》、《中庸》、《孟子》等五经以及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称“四书”。这本书有20篇文章和492章，是第一部“书目”。它是中国正在传播和学习的古代作品之一。
学了之后知道的少是什么意思？
学了才知道自己知识的匮乏，教了才知道自己的困惑。它意味着只有通过实践才能不断发现问题，完善自我，提高自我，尤其是在教学中。通过教学实践和反馈，不断改进教学方法，达到博采众长的效果。
出自《礼记》:虽有精美菜肴，丰富食物，不知其用；虽有至尊道，学，不知其善。是学而知不足，教而知难。如果你不够了解，那么你可以反过来；迎难而上，然后自强不息。所以教和学也是有益的。《对明》说:“学一半。”这是什么意思？——《礼记·学记》
翻译:
即使肉尝起来很美味，你不吃就不会知道它的甜味；即使有最好的真理，你不研究它也不会理解它的好处。因此，只有通过学习才能知道自己的不足，只有通过教别人才能知道自己不能理解的东西。
知道自己在学业上的不足，以便以后反思自己；我感到很困惑，以便在未来鼓励自己。因此，教与学是相辅相成的。救赎说:“教学是学习的一半。”这大概是事实。
作品简介:
《学记》作为中国古代的一部教育论文，是中国古代法律法规专著（《小升初礼记》）之一，是世界历史上最早的专门论述教育教学的著作。一般认为这是战国末期中国孟思学派的作品。据郭沫若考证，作者是柯。
用简洁的文字和生动的比喻，系统全面地阐述了教育的目的和作用，教育教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，以及教育过程中师生和同学之间的关系，系统全面地总结了我国先秦时期的教育经验。
什么叫学的不够，想的远？
摘自《论语》
意思是
通过学习可以知道自己的不足。
你可以通过思考获得对事情的长期计划。
一个学而知之甚少的例子。
1.鲁迅
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异被学校授予金质奖章。他没有佩戴这枚奖章作为炫耀的证明，而是在鼓楼街上卖掉了它，买回了一些心爱的书和一串红辣椒。
每当他读书到夜深人静，天又冷又困的时候，他就会摘下一个辣椒，分成几块放在嘴里嚼，直到额头冒汗，眼睛流泪，嘴里发出“哼”的声音突然，他全身暖和起来，睡意也消失了，于是他拿起一本书来学习。
2.挖墙偷光
西汉时，有一个农民的孩子，名叫匡衡。他出生在一个农民家庭，祖父和父亲祖祖辈辈都是农民。去匡衡，但是我喜欢阅读。他年轻的时候，家里很穷。他白天以当员工为生，只有晚上才有时间学习。但是家里太穷了，点不起蜡烛。隔壁的灯和蜡烛都亮着，但它们不能发光。
匡衡想出了一个主意。他在隔壁的墙上凿了一个洞，从里面“偷”了一点光，让隔壁的光照射进来。他手里拿着一本书在看书，光线反射在洞前。匡衡学习如此努力，以至于他成了一个博学的人。
3、囊（náng）萤映雪
晋朝时，有个名叫孙康的人非常勤奋好学。他家太穷了，买不起灯油，晚上也不能学习，所以他尽力努力学习。在冬天的晚上，他经常不顾寒冷在户外借着雪灯学习。
当时，有一个叫车胤的人和孙康一样，没钱买灯油。在夏天的晚上，他抓了许多萤火虫，把它们放在纱布袋里，用荧光灯日夜研究它们。
4、负工资（X和N）挂角
汉朝的朱买臣小时候，家里很穷。为了谋生，他每天都要上山砍柴，没有时间学习。但他孜孜不倦地学习，读书时经常背着柴火走路。
在隋朝，有一个叫石米的人，他小时候放牛。每天出门时，他都会拿一些书挂在音箱上。当牛吃草时，它们坐在草地上努力学习。
5、吊梁刺中人
东汉时期，有一个人名叫孙敬，是一位著名的政治家。当他年轻的时候，他渴望学习。他经常关上门独自看书。每天从早到晚看书，经常废寝忘食。学习了很长时间后，我很累，但我仍然不休息。
过了很长时间，我累得打瞌睡。怕影响学习，他想出了一个特别的方法。在古代，男人留长发。他找到一根绳子，把它牢牢地绑在横梁上。当他厌倦阅读时，他会打瞌睡。只要他一低头，绳子就会抓住他的头发，刺破他的头皮，他就会立即醒来，继续学习。
6、粥碎鲎jǐ
范仲淹是北宋时期著名的政治家、军事家。他出生在一个贫穷的家庭，两岁时失去了父亲。他的母亲不得不把他带到另一个地方，因为她无法养活自己。范仲淹待在一座寺庙里，日夜苦读。每天晚上，测量大米，加水，在小炉子里点燃柴火，煮米粥。一边读书，一边继续用柴火煮粥。
一锅米粥煮好了，已经过了午夜，所以他穿着衣服上床睡觉。第二天早上，锅里的米粥凉了，凝固成一个圆滚滚的整体。他拿出一把刀，在凝固的粥上画了一个十字。整锅粥被分成四份。每天两餐，早上两片，晚上两片。这就是“划船粥”。
寺庙周围的山上生长着十几种可食用的野菜。范仲淹拔掉了几种野菜。吃的时候，他把野菜切成小块，加一点盐拌匀，菜就成了。这是一个“破碎的马蹄”。
简朴而清淡，范仲淹基本上过着清苦自律的生活。随着范仲淹在北宋历史舞台上的辉煌成就，“划粥断枷锁”成为专指范仲淹青年时期刻苦读书的成语。
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