今天就和大家分享一下关于加减乘除是谁发明的问题（加减乘除发明的现实意义）。以下是这个问题的总结。让我们来看看。
加减乘除是谁发明的？
加减法符号是由德国数学家魏德曼在15世纪首创的。他在横线上加了一条竖线，表示相加和合并的意思；从加号上去掉一个竖线意味着减少和拿走。17世纪，英国数学家奥特雷德首次使用了乘法符号。因为乘法与加法有关，所以他斜写加号来表示乘法。分部编号是1。
谁创造了加减乘除的符号？
说来也奇怪，古代数学曾经有过辉煌的成就。它能够列出方程式并计算出精确的圆周率，但它没有使用最简单的符号，如“+”、“-”和“×”。
你不妨想象一下如何在不使用“+”、“-”、×”和“∫”等简单数学符号的情况下表示十位数的除法。如何解一个方程？你可能会找到一种方法，但这是一件困难而复杂的事情，或者你可能会写一个别人无法理解的公式。
数学的发展呼唤人们发明简单明了的数学符号。
1489年，德国人魏德迈首次使用“+”和“-”。魏德迈是计算专家。在会计业务中，他用“+”表示过剩和盈余，用“-”表示不足和债务，并将其写入业务算术书中。
后来，据说在计算中，魏德迈曾经对自己说:“在横线上加一条竖线意味着增加，所以称它为加号。从加号中删除竖线是减号。姑且称之为负号吧。”这只能是后人的一种猜测。
第一个使用“+”和“-”作为数学符号的人是德国数学家史蒂夫。他在1544年的代数专著中首次使用了“+”和“-”。
“=”一词出现于1557年，由英国牛津大学的理查德·雷科创造。他认为两条平行线最相同，所以用“=”表示相等。
“X”的日期是1631年，比“+”晚了150多年。“×”的最早使用者是英国的奥特莱特。“⊙”是后来出现的。到17世纪末，瑞士人汉娜认为用一条水平线分隔两点就像把一个整数分成几部分。这是分裂的象征。
世界上最早的数学体系中的加减乘除四则运算是谁发明的？
加减乘除（+、-、×（）、⊙（:）等数学符号是我们每个人最熟悉的符号，因为我们不仅在数学学习中离不开它们，在日常生活中也离不开它们。尽管它们如此简单，但直到17世纪中叶才全部出现。
数学加减乘除的符号法国数学家苏苏在他写于1484年的三本算术书中使用了一些符号，例如D代表加法，M代表减法。这两个符号最早出现在德国数学家魏德曼编写的商业速度算法中。他用“+”表示过剩，用“─”表示不足。1514年，荷兰的赫克第一次使用“+”。
代表乘法的符号“X”是由英国数学家奥特雷德提出的。他在1631年出版的《数学之钥》中引入了这一符号。据说它是由加法符号+衍生而来的，因为乘法运算是由相同数字的加法运算发展而来的。后来，莱布尼茨认为“X”很容易与“X”混淆，建议用“X”来表示乘法符号。
划分符号“⊙”最早在英国瓦里斯使用，后来在英国普及。符号“∫57；”除了原始的划分含义外，中间的横线还分隔了上下两部分，生动地表明“
至此，四种操作符号都已完备，远未被各国广泛使用。
“加减乘除
(+,-,×(?）、⊙）等数学符号是经过长期发展形成的。到了17世纪，
在它被广泛使用之前。
加法符号，
起初，使用英文plus的前缀p。在德国，使用“and”的英语对等词。
随着欧洲商业的繁荣，
写“et”太慢了，
为了加快速度，
把这两封信写在一起，
于是“et”慢慢变成了“+”。
减法也是如此，
使用英文减号
（减少）
前缀m，
也是为了方便写生。
它逐渐变成了“-”。
“+”出现约100年后，
英国的奥特雷德首先使用“×”作为乘法符号。据说乘法符号是由加法符号演变而来的。因为乘法是由几个相同的数相加发展而来的。比如13×5就是13+13+13+13+13。也就是说，乘法是一种特殊的加法运算。
因此，加法符号“+”略有变化，它成为当前的乘法符号“×”。后来莱布尼茨认为“×”容易与χ混淆，建议“？”作为一个乘数，像这样，“？”它也得到了认可。但是有些人认为“？”容易与小数点混淆，
还是坚持用x。
代表“划分”的符号最初在英国瓦里斯使用。
后来，它在英国得到推广。除了积分的初衷外，
比如说，
给10个孩子100个苹果。
每个人得到多少是100÷10。
。符号\u中间的水平线分隔上下两部分。
生动地表达了“点”。但是在德国，
莱布尼茨用“:”来表示除法。
一直用到现在。后来，人们还用“:”来表示比例。
因为比和除的意思是一样的。"
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