今天给大家分享比例解题应用题（六年级比例解题应用题）。以下是这个问题的总结。让我们来看看。
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如何按比例解题
找到平等的关系。根据等价关系，判断是什么比例。设置一个未知数。列出比例表达式。溶液比例。检查计算。写答案。
比例应用题中涉及的基本问题的数量关系可以用算术来解决。通过自主参与、合作交流和发现，总结出一种解决一些具有比例关系的基本问题的思维和计算方法，从而进一步提高学生分析和解决应用问题的能力。
按比例解题可分为五步:判断题中两个相关量是成正比还是成反比，设未知数为X，列出方程式；如果两个相关量成正比，按比例列出方程式；如果两个相关量成反比，根据乘积列出方程，求未知x的值，测试并写出答案。
六年级比例解题中的几个应用问题？
1.假设需要x小时到达。
5:6=X:3.6
6X=18
X=3
我们可以在三小时内到达。
2.设置并修理X米。
3:150=10:X
3X=1500
X=500
又修建了500米。
3.设置X绑定。
50:40=X:100
40X=5000
X=125
你可以装订125份。
假设需要x小时到达。
4.5:5/8=X:1-5/8
5X/8=13.5/8
X=2.5
还需要两个半小时才能到达。
1反比
15:X=60:40
60X=600
X=10
相称的
30:180=120:920
（1）A-B = 4/5，A是B（4/5）。
小学六年级数学比例问题解决中的应用题
-努力学习
我三天前修了225，也就是说我每天都修225/3。
那么总共需要7天，所以总长度为（225/3）* 7 = 525m。
一道应用题如果用来按比例完成怎么列？
因为，每天的工作效率×时间=一段铁路（一定）
所以工作效率和工作时间是成反比的。
最终确定原始计划需要x天时间。
3.2x = 3.2×（1+1/4）×12
3.2x=48
x=15
六年级数学第三单元，应用题，如何学好数学。
比例练习
判断以下两个相关量是否不成比例，如果不成比例，是什么比例。
1、天数一定时，每天烧的煤占总烧煤量的比例为（）。
2、圆的直径与面积的比值为（）。
3.订阅《青年科学画报》的份数和所需资金比例（）。
4、当生产时间固定时，每小时生产的人数与总人数之比（）。
5、被除数一定时，除数与商的比值为（）。
6、在一定距离内，车轮的周长与其转动圈数之比（）。
7.正方形的边长与周长之比（）。
8.比率的后一项是确定的，比率的前一项与比率成正比（）。
9.A、B、C之间的关系为:A=若B一定，则A与C之比为（）。
若c一定，则a与b之比为（）。
10.如果Y=10X，x和Y的比值（）；如果Y=，则x与Y之比（）。
如果=Y，则x与Y之比（）。
11、分数的大小是一定的，其分子与分母的（）之比。
12、班级人数必须是，出勤率与出勤率之比（）。
13.立方体的面积与其表面积之比（）。
14、在一定时间内，做一部分的时间和做一部分的次数（）。
15、圆的半径与面积的比值为（）。
16、圆锥体的高度、圆锥体底部的半径及其体积（）。
17，4x = 8y，x与y之比（）。
18、车轮的直径是固定的，距离与车轮转数之比是（）。
19、圆柱体底部的半径是一定的，圆柱体的高度与圆柱体的体积成正比（）。
20、分数值一定时，分子和分母的比值为（）。
21、正方形边长与面积之比（）。
22.当小麦总重量一定时，出粉率与面粉重量之比为（）。
23、三角形的面积一定，底与高的比值是（）。
24、做一段距离时，做过的距离与没做过的距离之比（）。
25、长方形的长度一定，宽度与周长之比（）。
26、圆的半径与周长之比（）。
27、总产量一定时，单产量与数量之比（）。
28.同时，杆子的高度与影子的长度之比（）。
29、做一个项目，工作效率与工作时间的（）比例。
30、汽车从甲地到乙地，行驶时间与车速的（）比例。
第二，判断问题，勾选正确的，勾选错误的。
1.速度与时间成反比。( )
地图上的距离与实际距离成正比。( )
三角形的底是确定的，其面积与高度不成比例。( )
4.地图上的距离是固定的，实际距离与比例尺成正比。( )
5.盐的产量是一定的，盐的重量与海水的重量成正比。( )
这个挺好的。
园林队打算种一批树苗。第一天种植了15棵幼苗，第二天种植了136棵幼苗。此时，剩余苗与种植苗的比例为3: 5。这批树苗有多少棵？
新华水泥厂的日耗煤量已从600吨减少到现在的560吨。煤炭过去可以燃烧84天，现在可以燃烧多少天？
方程可解
而且值得一看！
至于如何学好数学...好好学习就好。
请认养！！！:)
六年级比例问题解决的应用题
我也是六年级，呵呵！6到2100=30到x，计算x，并与10000进行比较。
四月有30天。
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