今天来给大家分享一下关于苟日新 日日新 又日新(苟日新 日日新 又日新意思)的问题,以下是对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
一、苟日新,日日新,又日新 什么意思?
意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
“苟日新,日日新,又日新”选自中国儒家经典——《礼记·大学》,该章为《大学》的第三章。
该诗句是商汤王刻在澡盆上的箴言,原本说的是洗澡问题,后来引申为精神上的洗礼、品德上的修炼和思想上的改造。
比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。
编者简介
朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪。19岁进士及第,曾任荆湖南路安抚使,仕至宝文阁待制。为政期间,申敕令、惩奸吏、治绩显赫。
朱熹是理学的集大成者,中国封建时代儒家的主要代表人物之一。朱熹的主要哲学著作有《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《周易本义》、《易学启蒙》等。此外有《朱子语类》,是他与弟子们的问答录。
二、“苟日新日日新又日新”的意思是什么?
“苟日新,日日新,又日新”意思是如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新,加强思想革命化的这一关键行为。选自中国儒家经典——《礼记·大学》,该章为《大学》的第三章。
“苟日新,日日新,又日新”出自“四书”中《大学》引述的商汤时代的一件器皿上的铭文。据金文专家郭沫若考证,商周两代的铭文从未出现过道德箴言。
《大学》作者所谓商汤时代的器皿早已失传,所看到的那件青铜器应该是件残缺的东西,缺了一部分,文字也跟着残缺。如果补全的话,这句箴言就变成了“父日辛,祖日辛,兄日辛”。
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作品出处
《苟日新,日日新,又日新》选自《礼记·大学》。《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出,编次章句。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释,称为《四书》,从此《大学》成为儒家经典。
至于《大学》的作者,程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。朱熹把《大学》重新编排整理,分为“经”一章,“传”十章。认为,“经一章盖孔子之言,而曾子述之;其传十章,则曾子之意而门人记之也。
”就是说,“经”是孔子的话,曾子记录下来;“传”是曾子解释“经”的话,由曾子的学生记录下来。
参考资料百度百科-苟日新,日日新,又日新
三、苟日新,日日新,又日新 是什么意思?
意思是:如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。
出自《礼记·大学(第三章)》,原文选段:
汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”《康诰》曰:“作新民。”《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。
译文:
商汤王刻在洗澡盆上的箴言说:“如果能够一天新,就应保持天天新,新了还要更新。”《康诰》说:“激励人弃旧图新。”《诗经》说:“周朝虽然是旧的国家,但却禀受了新的天命。”所以,品德高尚的人无处不追求完善。
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作品思想:
《大学》作为《礼记》中的一篇,它对于汉儒的思想有直接的启发。特别是到宋代理学勃兴后,借助科举的力量,又使它发挥了极大的作用,宋以后几乎每一个读书人都受到《大学》的影响。
《大学》强调了学习者自身道德修养的提高,还强调了对社会的关心和参与精神,对形成良好的社会风气与促进社会发展都具有积极意义。
《大学》所提出的“修、齐、治、平”思想,几乎成为读书人的唯一标准理想。这种思想主张积极人世,注重自身修养,关心人民疾苦,努力改善民生,维护社会安定,拥护统一,对社会的繁荣稳定发挥了重要作用。
赏析:
道德修养是自我的无穷尽的更新过程。“新民”是为教化人民,这是力图更新他人的品质,然而引用商汤刻在浴盆之上用以自警的铭文“苟日新,日日新,又日新”来阐明《大学》“新民”的概念,就把这个概念规定为自我的更新,自我的发展。
其中四个“日”字的连用,则以十分有力的语气强调:必须经常不断地进行自我的更新、创造和发展,永远追求新目标和新成就,总是要有新气象和新面貌,任何时候都不要停止不前,安于现状。
而“君子无所不用其极”之说清楚地指明,这种更新和发展是没有止境的无限过程,它要求人们将追求至善的自觉性发挥到最大的程度。
这是一种积极的人生观,是鼓励发展和创新的哲学,它为自我创造开辟了新的空间。