今天来给大家分享一下关于举一反三(举一反三的意思)的问题,以下是对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
一、举一反三是什么意思?
举一反三的意思是:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】:春秋·孔子《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”
如果教给他一个方面,他却不能以此来说明另外三个方面,就不要用同一种方法重复教他了。
【示例】:老师教导学生要对学过的知识举一反三,融会贯通。
【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十
【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止
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1、举一反三的近义词
抛砖引玉
【解释】:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
【出自】:费孝通《访美掠影》:“我所做到的是畅所欲言而已,能起些抛砖引玉的作用,于愿足矣。”
【示例】:在这个座谈会上,我仅是一家之言,起个抛砖引玉的作用,还希望多听听大家的见解。
【语法】:作谓语、定语、宾语、分句;用于谦词。
2、举一反三的反义词
不求甚解
【解释】:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【出自】:晋·陶潜《五柳先生传》:“不慕利,好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”
不追求利益,喜欢读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中的内容有所领会的时候,高兴得忘了吃饭。
【示例】:他这种对问题不求甚解的学习方法,是成绩无法提高的主要原因。
【语法】:动宾式;作谓语、定语、状语;含贬义,指人学习不深入
二、举一反三是什么意思?
好处:
1、寻求更多的可能性;
2、拓展解决问题的不同手段 ,能够使用用更多的理解方式。
三、举一反三是什么意思
举一反三的意思是:列举出一件事情,进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点,类推而知道其它的。形容善于推论,能触类旁通,善于学习,能够由此知彼。
1、拼音:jǔ yī fǎn sān
2、用法:作谓语、定语、状语;含褒义。
3、解释:反:类推,推及,推论。
4、近义词:融会贯通、触类旁通、闻一知十
5、反义词:囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
6、出处:春秋·孔子《论语·第七章·述而篇》:举一隅不以三隅反,则不复也。(翻译:教给学生一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。)
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孔子曾对他的学生说:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”意思是说:“我举出一个方面,你们应该要能灵活地推想到另外几个方面,如果不能的话,我也不会再教你们了。”后来,大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语,意思是说,学一件东西,要可以灵活地思考,运用到其他相类似的东西上。
《论语·雍也》有言:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”。在这里,孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言,孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。
要求学生能够“举一反三”,在学生充分进行独立思考的基础上,再进行启发、开导,这是符合教学基本规律的,而且具有深远的影响,在今天教学过程中仍可以加以借鉴。